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资源与安全工程学院学生成长辅导的原则

作者:   发布时间:2016-01-12   浏览:

  一、保密原则

  辅导老师应尊重来访者的个人隐私,妥善保管来往信件、资料等。

  二、主体性原则

  以来访者为主体,辅导过程中坚持平等、协商、启发的原则,在促成来访者对问题产生自省、自悟的过程中充分调动来访者的主体性。

  三、无条件接纳原则

  对来访者的感情要深切体察、理解,不存偏见地给予接纳,提供真诚的关怀和帮助。

  四、积极心态培养原则

  帮助来访者进一步认识自我,实现心理的成长,形成现实有效的行为方式,自己找出解决问题的方法。

  五、助人自助的原则

  辅导过程不是替来访者做决定的过程,而是帮助来访者分析问题所在,指导其自己找出解决问题的方法。